Este trabajo creo que podemos comenzarlo desde aquí.
cada integrante puede sugerir, completar y proponer modificaciones a esta información publicada en este blog.
PROPUESTA
TÍTULO:
Evidencias acerca de la influencia que tiene el manejo de las tecnologías de información y comunicación por parte de profesores en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje en la formación técnica.
OBJETIVO GENERAL:
Evidenciar de forma crítica los elementos que podrían ser considerados en la influencia que tiene el manejo de las tecnologías de información y comunicación por parte de profesores en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje en la formación técnica, a través de la aplicación de instrumentos que permitan valorar y contrastar dichas evidencias, en establecimientos técnicos de Santiago y Rancagua.
PARADIGMA:
Para la investigación se abordará esta en el marco de un paradiga positivista, debido a que el objeto de estudio está situado fuera del sujeto, independiente del tiempo en una muestra de carácter aleatorio bajo instrumentos cuyos resultados serán tratados como datos duros en un proceso estadístico para el establecimiento de la influencia que tiene el manejo de las tecnologías de información y comunicación por parte de profesores en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje en la formación técnica,.
Dichos resultados servirán como plataforma para establecer, si es posible, una propuesta de trabajo para mejorar en el profesorado aquellos factores que se detecten como erróneos y que factiblemente puedan ser abordados.
